Einrichtung eines Internats in Iru, Bolivien. Eine notwendige Initiative für die Bildung der Kinder
Einleitung
In den abgelegenen Bergen Boliviens gibt es Orte, die für viele Menschen außerhalb des Landes kaum mehr als ein Name auf der Landkarte sind. Doch für die Kinder und Familien in Iru, einem kleinen Dorf am Ende der Straße, ist dieser Ort das Zentrum ihres Lebens – und zugleich Schauplatz einer großen Herausforderung. Die Einrichtung eines Internats für die Schüler*innen von Iru ist nicht nur eine logistische Notwendigkeit, sondern ein entscheidender Schritt, um Bildung und Zukunftsperspektiven für kommende Generationen zu sichern.
Die Situation vor Ort
Iru liegt fernab der großen Städte und ist nur über eine unbefestigte Straße erreichbar. Die Umgebung ist geprägt von steilen Hängen, kargen Feldern und einer starken Abhängigkeit vom Bergbau und der Landwirtschaft. Die Lebensbedingungen sind einfach, und die Infrastruktur ist spärlich. Besonders für die Kinder, die eine Schule besuchen möchten, stellt die geographische Lage eine enorme Herausforderung dar. Viele kommen von entfernten Bauernhöfen oder Minendörfern und müssten täglich Stunden zu Fuß unterwegs sein, um das Klassenzimmer zu erreichen – ein Wunschtraum, der sich für viele nicht erfüllen lässt.
Die Bedeutung des Internats
Die einzige Lösung für diese Situation ist die Einrichtung eines Internats. Ein Internat bietet nicht nur ein Dach über dem Kopf, sondern ermöglicht es den Kindern, unabhängig von ihrem Wohnort, regelmäßig am Unterricht teilzunehmen. Es schafft einen Raum, in dem Lernen und persönliche Entwicklung möglich werden, ohne die körperlichen Strapazen und Risiken des täglichen Schulweges.
Die aktuelle Unterkunftslage
Im Moment stehen den Schüler*innen lediglich alte, ausgediente Klassenzimmer als Unterkunft zur Verfügung. Matratzen auf dem Boden, Decken zum Zudecken – alles, was zur Verfügung steht, wird genutzt. Es fehlt an grundlegender Ausstattung: Es gibt keine separaten Schlafräume, keine sanitären Anlagen, keine Aufenthalts- oder Betreuungsräume. Die Umstände sind weit entfernt von dem, was als kindgerechte Umgebung gelten kann. Dennoch ist dieser Provisorium ein erster, wenn auch kleiner Schritt, um die Kinder überhaupt in der Nähe der Schule unterbringen zu können.
Die Herausforderungen beim Aufbau eines Internats
Das Projekt, ein Internat in Iru zu errichten, ist in vielerlei Hinsicht herausfordernd. Die Bauarbeiten müssen unter schwierigen klimatischen Bedingungen stattfinden; Baumaterialien und Fachkräfte sind rar und nur mit großem Aufwand in das Dorf zu bringen. Die Finanzierung der notwendigen Gebäude und Einrichtungen ist eine weitere Hürde. Es müssen Unterkünfte mit Wasch- und Schlafmöglichkeiten sowie Aufenthalts- und Betreuungsräume gebaut werden. Neben der physischen Infrastruktur braucht es zudem Personal, das die Kinder betreut und ihnen ein Stück Geborgenheit vermittelt.
Die soziale Dimension
Die Kinder, die in Iru zur Schule gehen, haben oft keine Verwandten im Ort. Für sie ist das Internat weit mehr als ein Schlafplatz – es ist ihr Zuhause während des Schuljahres. Hier finden sie Gemeinschaft, Unterstützung und die Möglichkeit, sich frei zu entfalten. Das Internat wird so zu einem Ort, an dem Bildung, soziale Entwicklung und gegenseitige Hilfe zusammenkommen.
Die Rolle der Gemeinschaft
In der Abgeschiedenheit von Iru ist die Dorfgemeinschaft von zentraler Bedeutung. Ohne das Engagement der Eltern, Lehrer*innen und Nachbar*innen wäre ein solches Projekt kaum möglich. Die lokale Bevölkerung trägt dazu bei, das Provisorium zu organisieren, Mahlzeiten zuzubereiten und den Kindern Wärme und Halt zu geben. Doch die Ressourcen sind begrenzt – es braucht Unterstützung von außen, sei es durch Spenden, Fachkräfte oder Wissenstransfer.
Warum Bildung in Iru so wichtig ist
Bildung ist der Schlüssel zu gesellschaftlichem Fortschritt und individueller Selbstbestimmung. In abgelegenen Regionen wie Iru kann sie der einzige Ausweg aus Armut und Perspektivlosigkeit sein. Die Schule ist für die Kinder ein Ort, an dem sie Wissen erwerben, ihre Talente entfalten und träumen können. Ein Internat verstärkt diese Wirkung, indem es den Zugang zur Schule überhaupt erst möglich macht und gleichzeitig Schutz und Gemeinschaft bietet.
Langfristige Perspektiven
Die Errichtung eines Internats ist ein Investition in die Zukunft des Dorfes. Wer heute Kindern die Möglichkeit gibt, zur Schule zu gehen, legt den Grundstein für eine selbstbestimmte, verantwortungsvolle Generation. Bildung öffnet Türen, erweitert den Horizont und schafft Voraussetzungen für Innovation und Fortschritt. Die Kinder von Iru können mit der richtigen Unterstützung zu Vorbildern und Impulsgeber*innen für ihre Gemeinschaft werden.
Die nächsten Schritte
Um das Internatsprojekt erfolgreich umzusetzen, müssen verschiedene Aufgaben gemeistert werden:
• Planung und Bau neuer Unterkünfte mit Schlaf-, Wasch- und Aufenthaltsmöglichkeiten
• Beschaffung von Betten, Matratzen, Decken und Möbeln
• Errichtung sanitäre Anlagen und Küchenräume
• Organisation von Betreuungsangeboten und Freizeitaktivitäten
• Gewinnung von engagiertem Betreuungspersonal
• Finanzierung durch Spenden, Stiftungen und öffentliche Gelder
Jeder Schritt bedeutet einen weiteren Fortschritt für die Kinder von Iru und ihre Familien.
Aufruf zur Unterstützung
Das Projekt Internat in Iru ist mehr als ein Bauvorhaben. Es ist ein Zeichen der Hoffnung, eine Investition in die Zukunft und ein Aufruf zur Solidarität. Wer mithelfen möchte, kann dies auf verschiedene Weise tun: durch Spenden, ehrenamtliches Engagement, Vermittlung von Kontakten oder das Teilen von Wissen und Erfahrungen. Jede Unterstützung – ob groß oder klein – macht einen Unterschied.
Ein persönliches Wort
Wer ein solches Projekt am „Ende der Welt“ startet, hat nicht nur mit logistischen und finanziellen Herausforderungen zu kämpfen, sondern auch mit Unsicherheit und Sorgen. Doch die Vision, Kindern einen besseren Zugang zu Bildung zu ermöglichen, ist der Motor, der vorantreibt. Es braucht Mut, Geduld und die Überzeugung, dass Veränderung möglich ist – besonders dort, wo kaum jemand hinschaut.
Fazit
Die Einrichtung eines Internats in Iru ist ein notwendiger und tiefgreifender Schritt für die Entwicklung des Dorfes und die Zukunft seiner Kinder. Mit gemeinsamer Kraft und gegenseitiger Unterstützung kann dieses Projekt gelingen und zu einem leuchtenden Beispiel für Bildungsgerechtigkeit in den abgelegenen Regionen Boliviens werden. Helfen Sie mit, die Welt für die Kinder von Iru ein Stück besser zu machen.
Padre Hernán Tarqui im Dienst für die Ärmsten in den Bergen Boliviens
